Vurdering

Vi skulle skrive på bloggen hva vi synes om bloggingen. Jeg syntes det å lage en blogg og blogge var helt greit. Jeg ble skuffa over karakteren som jeg fikk, kunne gjort litt mer. Men som sagt helt greit.

Kap 8

Kap 8 er det siste kapittelet. Har ikke fått blogget det på grunn av andre prøver og lekser som vi har hatt.

dette kapittelet er om planlegging og utvikling
- hvorfor vi planlegger
- om design av brukergrensesnitt
- om åndsverkloven

Hvorfor vi skal planlegge:
Planlegging blir veldig ofte sett på som kjedelig, tidkrevende og kjedelig, og tror de vil spare mye tid på å starte direkte på selve arbeidet.
Å planlegge er helt avhengig av prosjektets størrelse og type. Men planleggingsfasen trenger ikke å være så stor heller.
Det er viktig å planlegge på forhånd fordi da får man mer helhetlig design og funksjonalitet på produktet.
I planleggingsfasen kan man skrive kode og lage grafikk og andre multimedieelementer. Det gjøres i stor skala og refereres til som prototyping, som er med andre ord tester på den faktiske utviklingen.
Man må være klar over at det er kun tester og at de antakeligvis må endres eller forkastet. Idêen med prototyping er ikke meningen med å lage det ferdige produktet, men å teste at det man gjør under planleggingen, faktisk lar seg gjøre, og at det vil være slik man ønsker det. Og å bruke den måten er det enkelt å endre planer før man legger for mye vekt av det.
Det er også noe som heter systemutviklingsmodeller, og i tradisjonelle applikasjonsutviklingssammenhenger ønsker man ofte å ha en modell på hvordan arbeidet fra prosjektet starter til produktet er ferdig, skal foregå.
Systemutviklingsmodeller er ofte veldig formelle og omfattende. og de passer svært sjelden godt til utvikling av mulitmedieapplikasjoner, etter som de fokuserer så mye på programkode.

Tre skritt som vi må gå gjennom:
Planlegging -------> Utvikling -------> Testing

Hva som skal planlegges:
Det er viktig å vite hva som skal planlegges. Og det er noen punkter som alltid bør være med i planleggingen.

Kravspesifikasjon:
Det som er viktig å gjøre i en planleggingsfase er noen stikkord om hva vi ønsker å lage. Det blir "oppgaveteksten" til prosjektet.
I kravspesifikasjon skal vi liste opp funksjonalitet produktet skal ha, og hvordan brukeren skal se og interagere med systemet.


Brukergrensesnitt:
Brukergrensesnitt er det brukeren kan interagere med å få feedback fra. Det er viktig at vi designer brukergrensesnittet slik at det tjener hensikten og gir brukerne den opplevelsen vi ønsker.

Funksjonalitet:
Funksjonalitet er det som ligger bak brukergrensesnittet, eller at den styrer brukeren funksjonaliteten gjennom brukergrensesnittet.

Kilder og innholdsleverandører:
lyd, bilder, video og animasjoner må en en eller annen måte lager eller hentes fra eksterne kilder. Dette er viktig å avgjøre under planleggingen, fordi det har mye å si for hva vi skal gjøre under selve utviklingen.

Grafisk design:

• Tydelig tekst - ikke bruk farger som gjør at teksten vanskelig å lese. Ikke bruk for liten eller for stor størrelse.

• Enkel navigasjon - Hvis multimedieproduksjonen i første rekke skal informativ, før navigeringen være enkel. Det skal være tydelig tekst i knapper og menyer, samt at de skal være ordnet og eventuelt gruppert.

• Gjennomgående design - Bruk samme type design gjennom hele produksjonen.

• Fornuftig bruk av animasjon og lyd - Ikke bruk animasjon og kyd uten å ha en grunn til det.

(ikke ferdig)

kapittel 7 - Styre lyd

kapittel7 by ~Sandra-91 on deviantART

Nå har vi jobbet med lydstyring i flash. Som du ser så står det lyd1,lyd2,play og stopp knapp. Musikken funker ikke fordi den er lastet opp på devianart.com og lyden ligger ikke der. Så den funker ikke på internett.

Vise en video kapittel 6

denne filmen konverterte vi i flash.


kapittel 6 video by ~Sandra-91 on deviantART

Bildeserie med lyd

Da var jeg ferdig med bildeserien + lyd som skal være med. Lyden funker ikke her. Det er var litt irriterende syns jeg, nå som jeg har klart det og. Men sånn er det.

bildeserie med lyd kap 5 by ~Sandra-91 on deviantART

Kapittel 5

Oppgaver til kapittel 5 som handler om lyd.

1.
Eksempler på feilaktig bruk av lyd kan være at lyden henger seg opp, og at den bruker utrolig lang tid til å komme frem, og at den er litt hakkete når den spilles. Dette syns jeg er irriterende. Og for eksempel på youtube kan ofte sangene være skurrete og uklare


2.
For å lagre lyden digitalt i lyd-CD'er, MP3-spillere eller pc'er. For å lagre lyden digitalt må lydbølgene konverteres til tall. Dette skjer ved at vi måler bølgehøyden på lyden regelmessig og lagrer verdiene som en serie med.

det som bestemmer at det det blir god teknisk kvalitet på dataene er avhengig av hvor ofte vi måler(sampler) bølgehøyden, og hvor nøyaktige verdier vi er bedre tilnærming til orginallyden når vi måler oftere.


3.
Jeg ville nok ikke sagt ja til jobben, ville nok hatt bedre utstyr hvis jeg skulle sagt ja til en slik jobb. Årsaken til dette er at de forventer at opplesingen skal være "profft".



4.
Det filformatet jeg ville brukt er MP3, det gir god lyd i forhold til filstørrelsen og MP3 filen er jo populær blandt alle. Og det blir god kvalitet.

Oppsumering

På fredagen - 11.09.09 var ikke jeg på skolen pga jeg var syk. Bra vi bare hadde en time sånn at jeg ikke gikk glipp av så veldig mye. Eller henger etter.

I dag(Tirsdag- 15.09.09), hadde vi litt teori. Om kap 3-4 og 5, kap 3 har jeg blogget, eller gjort oppgavene til.

Kap 4 er animasjon, og som du ser under så har jeg laget en insekt. Det er animasjon. Og det samme med ballen. Insekten jeg har laget skal på en måte "fly", altså når man åpner den skal vingene bevege seg, men på insekten min har det blitt noe feil, den stopper nemlig med en gang. Jeg har lagt den inn på devianart.com en gang til for at det skal funke, men det gjorde den ikke. Men jeg har den jo på dataen, sånn bevis på at den funker der.

Kap 5- Lyd, det startet vi med i dag.
Det vi gjorde i dag da var at vi skulle bruke bildeserien som vi har laget i kap 1. Men den bildeserien jeg hadde laget hadde forsvunnet, og jeg kan ikke forstå hvor den har blitt av. Men jeg lagde en ny, så da har jeg to bildeserier. Vi skulle legge til lyd til bildeserien og jeg ble ferdig med det i dag, men rakk ikke å legge den ut. Så den legger jeg ut i neste time med IT.

Vi hadde også en annnen oppgave som vi skulle gjøre, og det var og lage en ball som skal sprette, det vil si at vi lagde en animasjon. Denne ballen lagde vi i flash.

ball1 by ~Sandra-91 on deviantART

Animasjon - insekt

Insekt by ~Sandra-91 on deviantART

Nå har jeg blitt ferdig med insekten, det må jeg si var veldig komplisert inniblandt. Fikk mye hjelp av læreren og elever pga jeg ikke helt greide å tegne den. Jeg prøvde omigjen og omigjen opp til flere ganger. Altså det vil si at jeg måtte slette alt sammen hele tiden omtrent, da ble jeg litt oppgitt. For å se at den skal "fly" må man trykke på bilde og da kommer man inn på en nettside som heter deviantart.com, der hvor vi lagrer tingene våres og for at de skal komme inn på bloggen for at vi skal dele det med dere.

Oppgaver til kapittel 3 - TEKST

1. Skjekk skrifttypen i aviser og bøker. Brukes det serif eller sans serif i brødteksten?

De fleste synes det er lettere å lese en lengre tekst med en skrifttype i serif. Sans serif bør derfor bare brukes i korte tekster, overskrifter, logoer, trykknapper, og menyer o.l. Så det vil si at i bøker og aviser bruker de som oftest serif skrivfttype.

2. Du får i oppgave å lage et nettsted. Oppdragsiveren ønsker å bruke en orginal skrifttype i brødteksten for å skille seg ut fra andre nettsteder.

Jeg ville rådet han til å bruke en annen skrifttype, det er fordi denne skrifttypen kan for mange være litt vanskelig å lese, den skiller seg litt ut fra andre og er fin. Men jeg ville ikke brukt denne skrifttypen, folk må kunne lese hva det står. Og fordi om den skiller seg ut er den ikke vanelig å bruke på nettsider, syns nå jeg. Enkelt og greit med en orginalskrifttype som alle forstår og kan lese :)

3. Hvilken justering bør du bruke for vanelig tekst?

Vanlig brødtekt bør være venstrejustert eller blokkjustert. Dette er fordi at øyet lettere flytter seg til neste linje.

4.

Se på min søte isbjørn, fikk det hvertfall til :D


Syns det er litt vanskelig å få skrivd inn her hvordan jeg lagde denne isbjørnen, forklaringen i boken er kjempe bra. Burde også ha flash for å få laget denne søte isbjørnen.

Endelig ferdig med bildeserien

Endelig ble jeg også ferdig med bildeserien! Trodde jeg aldri skulle blitt ferdig, siden jeg henger så etter så fikk jeg ikke tatt med lyd til bildeserien, men det har alle de andre. Tror jeg?
De andre i klassen har begynt å tegne isbjørner og er snart ferdig, så det skal jeg starte med i dag jeg også :-) Jeg henger som sagt litt etter alle de andre, men det er jeg ikke aleine om heldigvis.
Den bildeserien jeg har laget viser hva slagt musikk jeg liker faktisk.

Vet ikke helt hvordan man legger ut denne bildeserien, så legger likegodt ut linken jeg.

http://sandra-91.deviantart.com/art/Oppgave-kapittel-1-135032921

For et system....

Denne uken så skulle IT klassen begynne på dataene, klassen våres har selvfølgelig ikke fått passord til PC'ene, ikke IT klassen, men allmenn påbygg klassen.

Men imens fikk vi logget inn med et annet brukernavn og passord fra en i klassen. Det vi skulle gjøre var å lage bildeserie eller en animasjon, jeg begynte med bildeserien, men ble ikke helt ferdig fordi jeg skulle legge til lyd.

Men siden vi hadde IT neste dag igjen så sendte jeg ikke det jeg hadde laget til epost adr mi. Så selvfølgelig fikk jo ikke jeg logget inn på det brukernavnet og passordet til han som jeg lånte det av, så vi fikk jo ikke gjort noe mere. Vi måtte da lese kap 1 og 2 i boka. Men syns det er litt vanskelig å sitte å lese to kap når jeg ikke har PC ved siden av. Jeg syns dette her også er litt komplisert ennå, og jeg har heller ikke mulighet til å jobbe med dette hjemme når jeg ikke har noe program.

Men nå har vi fått brukernavn slik at vi kommer oss inn, men da er jo alle de andre ferdig med sitt, og vi henger litt etter. Men sånn er det jo, ikke våres feil hvertfall :)

hjernen min blir større og større

Timene i IT-2 i dag lærte jeg mye, det vil si fra bilder, pixler og til filtyper.

Jeg synes det er kjempe morsomt å få lært det meste om PC, og det er virkelig "deilig" å få koblet av litt fra allmenn fag og få gjort mer praktiske ting. Det likær jeg!

Med denne bloggen skal jeg fortelle dere om hva vi gjør i timene eller hva jeg har lært i timene. Jeg skal jo da prøve å forklare det så bra som mulig på denne bloggen, så kanskje dere også lærer noe av det jeg skriver, jeg skal hvertfall prøve så godt jeg kan :-)

Og kanskje dere legger igjen en kommentar, da blir jeg glad. Eller hvis dere har noen spørsmål, da skal jeg prøve å svare så godt jeg kan på det.

Men i dag fikk jeg vite litt om bilder - piksler. Og for dere som ikke vet hva piksler er så er det fargen på bilde, eller kvaliteten kan man jo kalle det. Det vil si at hvor mange farger hver piksel kan vise, jo fler pixler jo bedre

kvalitet!

1. Punktgrafikk:

Hvis dere ser på dette bilde her så ser dere at det er utrolig uklart.

Dette bildet er fra russekortet mitt foresten.

Grunnen til at dette bilde har blitt så uklart er at jeg soomet det inn, og da blir pikslene helt uklare.

Overskriften er punktgrafikk og det kan også kalles rastergrafikk eller bitmap(piksler). Punktgrafikk er masse piksler satt ved siden av hverandre i et rutenett.

Filene tar vaneligvis stor plass og må komprimeres og det er en ulempe. Og en annen ulempe med det bilde som er vist over her,er at når jeg soomet inn bilde av russekortet mitt så ble bilde uklart, "kornete" som det står i boka.

Hvis bilde består av mange piksler, kan vi forstørre bildet uten at det blir uklart.Altså,flere piksler bedre bilde. eller mulighet til å forstørre.

2. Fargedybde:

Fargedybde det er hvor mange farger vi kan velge mellom, hver piksel i et bilde kan vise en av flere farger. Fargedybde måles i antall bit (en bit er den minste informasjonsdelen i en datamaskin). Hvor mange bit du har gir det farger, f.eks en bit gir to forskjellige farger. Vanlig fargedybde på et bilde er 24 bit, og det betyr at hver piksel kan vise en av rundt 16 millioner farger.

3. Vektorgrafikk:

Det består av linjer og kurver. Det brukes veldig ofte i bildebehandlingsprogrammer for å kunne lage linjer og former, slik designere gjør for å lage f.eks en logo,eller "tegne" et nøyaktig utvalg i bildet. Dette kan også bruker for å lage byggetegninger til et hus, dette kan nok arkitektene veldig godt ;-)

Det som er bra når det gjelder vektorgrafikk er det at uansett hvor mye man soomer det man har laget inn i PC skjermen så blir ikke kvaliteten på bildet noe dårligere og man kan ikke se pikslene, altså sånn som det bilde over som jeg har vist dere.

Vektorgrafikk består av forskjellige objekter som for eksempel linjer, kurver, sirkler.

Det er også en ulempe når det gjelder vektorgrafikk og det er at det er vanskelig å lage grafikk med stor detaljrikdom. Den får vanligvis en enkel stil.

Jeg er heller ikke noe mester til å tegne på data, så får dessverre ikke vist dere noe bilde. Jeg finner heller ikke noe bilde på internett. Men jeg har jo prøvd å forklart det så enkelt som mulig så kanskje dere klarer å se dere for dere hvordan en slik tegning ser ut.

4.Filformater:

Vi lærte da om de mest brukte og vanlige filformatene, og det er:

- JPEG, den er jo veldig populær når det gjelder digitale fotografier og tar liten plass.

- GIF, den er også populær å bruke på websider etter som filene er små og de kan inneholde en serie med bilder slik at det blir en animasjon.

- PNG, 16 mil farger, gjennomsiktig og ikke animasjon.

- TIFF, jeg har aldri hørt om dette filformatet før i dag, men hvis du lagrer bilde på dette filformatet kan du lagre det med opp til 16 bit i hver fargekanal slik at vi får 48 bits fargedybde.

- RAW, det er de proffe som er bruker av RAW, det tar stor plass men tåler mye etterarbeid uten at kvaliteten blir dårligere. Som jeg har forstått må man ha et eget program til dette og et dyrt speilrefleks kamera hvertfall over 7000 kr for bare kamera. Så løp og kjøp :-)

5. Vektorgrafikkformater

- Avhengig av hva slags program vi bruker

- SWF, animasjonsfil som lages i Adobe Flash, og som kan spilles av i Flash Player.

- PDF, filene kan leses i Adobe Reader

- AI, Adobe illustrator

Og til slutt så snakket læreren om Grafisk Design

Det finnes ingen fasitsvar på hva som er god grafisk design, men det finnes generelle regler.

Kontrast - farger , form.

Gylne snitt - størrelses kontrast.

Gylne snitt er forholdet mellom den korteste og den lengste delen er like stort som forholdet mellom den lengste delen og lengste linjestykket. Man bør ikke plassere hovedobjektet i midten av bildene.

Kontrasten bør være 3:5

Litt om hvorfor jeg har laget denne bloggen

Da var nok en dag på skolen over, og grunnen til at jeg har laget denne bloggen er fordi vi har et programfag på skolen som heter informasjons teknologi 2. Kan også kalle det IT.2, som dere sikkert har fått med dere. Denne bloggen er til å skrive om blandt annet hva vi gjør i timene i dette programfaget.
Jeg kommer til å jobbe mye med denne bloggen siden det var en avtale som hele klassen gjorde med læreren, dette virker som et interessant fag. Jeg håper jeg får lært mye innen dette faget, synes det virker veldig morsomt helt til nå, vi lærer mye om data og programmer.
Og det er ikke dumt.
Jeg er helt fersk når det gjelder dette programfaget, så det er nok mye å lære. Men det tror jeg faktisk ikke kommer til å bli noe problem.

Det ble kanskje et litt rart navn på bloggen, men grunnen til det er at jeg ikke fikk til noe annet navn, skjønte ikke helt det der, men det kommer seg vel ettervært :)
Men hvertfall, jeg heter Sandra og er 17 år, og jeg går på allmenn påbygg på porsgrunn videregående skole og må ha program fag slik at man får studiekompetanse.
Denne bloggen her skal da gå ut på faglige ting og jeg skal ikke skrive om noe personlig, så dette blir litt av en utfordring for meg :-) Men faktisk så synes jeg dette er en morsom måte å jobbe på, og bli vurdert ut fra en blogg!
I dag var det første gangen vi startet med IT.2. Vi hadde ikke noen PC'er som vi kunne jobbe med fordi de holder på å fikse data rommet som vi egentlig skal være i, så da ble til at vi satt i et vanlig klasserom, vi fikk ikke gjort så mye, men læreren fikk fortellt litt om hva dette faget går ut på og han hadde en presentasjon på overhead. Vi fikk blandt annet fikk vite litt om var photoshop, hvordan man kan lage animasjoner og hvordan man legger til musikk. Han snakket også litt om flash player, noe som jeg ikke helt har fått klart for meg inni hodet mitt hva er, det er mye som skal inn på en gang. Vi fikk også vite litt om filtyper, men jeg vil egentlig ikke gå så mye innpå ting som han fortalte om i dag fordi jeg ikke husker alt hva han sa, jeg noterte ned i skrive boka mi, men det ble ikke så mye som ble notert. Men til nå angrer jeg ikke på det valgfaget jeg valgte :-)